Содержание
Стр.
Введение2
Глава 1. Понятие, функции и система прикладной социологии5
1.1. Понятие, объект и предмет прикладной социологии5
1.2. Структура прикладной социологии13
Глава 2. Методы и методология прикладной социологии20
2.1. Социологическое исследование и его виды.20
2.2 .Классификация методов прикладной социологии25
Заключение27
Литература29
Введение
Тема данной работы – Прикладная социология как часть социологического исследования.
Социология — одна из самых молодых наук. Время ее возникновения и становления в качестве самостоятельной сферы научных изысканий совпадает с историческим периодом, именуемым социологами индустриализацией. Хотя, конечно, она просто не могла бы появиться, если бы этому не предшествовал длительный этап накопления фактов, дискуссий, размышлений обобщений большого числа мыслителей, начиная с античных времен. Однако, возникнув, она стала развиваться достаточно быстрыми темпами — вначале в виде национальных социологических школ, а затем ? интегрируясь в единый, общепризнанный комплекс знаний, течений, парадигм. Этот комплекс формировался в ходе многочисленных дискуссий, споров, иногда довольно непримиримых; что-то из выдвигаемых гипотез принималось сразу, что-то отвергалось навсегда, а что-то, будучи раскритикованным и, казалось бы, безжалостно отброшенным, спустя какое-то время рассматривалось заново и признавалось справедливым — но уже на новом витке приращения общенаучного знания.
Цель работы – рассмотреть прикладную социологию как часть социологического исследования.
Задачи работы состоят в следующем:
Рассмотреть понятие, функции и система прикладной социологии
Изучить методы и методология прикладной социологии Методы и методология прикладной социологии
Интерес и актуальность исследования заключается в том, что в сравнительно недавние исторические времена социология в отечественной мысли разделяла участь целого ряда других “лженаук”, таких, например, как генетика и кибернетика. Тем не менее, потребность в науке, занятой изучением наиболее общих законов, по которым развивается человеческое общество, ощущалась и в советские времена. В то время эту функцию фактически выполняла другая научная дисциплина с претенциозным названием “научный коммунизм”. Социология же проникала в советскую науку “через окно”. С начала 60-х годов партийные власти начинают проявлять интерес к эмпирическим социологическим исследованиям, данные которых активно используются в идеологических целях. Теоретической, объяснительной базой для получаемых данных оставался все тот же научный коммунизм.
Однако через образовавшуюся “щель” начинает просачиваться и ручеек теоретико-социологических знаний, которые к этому времени на Западе уже сформировались в довольно мощную и влиятельную научную дисциплину. Начиная с 1961 года, когда был опубликован первый русскоязычный перевод социологического издания, достаточно регулярно начинают издаваться и работы других известных социологов. Появляются и издания отечественных социологов — вначале под лозунгами критики “буржуазной”, “идеологически враждебной” теории, а затем и самостоятельные исследования. Российская наука и российский читатель постепенно входят в общее русло мировой социологической мысли. Наконец, с конца 80-х — начала 90-х годов социология получает полные права гражданства в России. Она вводится в число обязательных дисциплин во все стандарты высшего образования, открывая для всех желающих доступ к общемировым научным достижениям и в сфере изучения социальных законов.
В этой вводной части нашей работы мы рассмотрим, каковы основные особенности социологии как научной дисциплины, изучающей особую реальность окружающего нас мира — человеческое общество. Мы попытаемся выяснить также, какова в самом общем виде структура социологического знания, из каких основных частей она состоит и как эти части соотносятся между собою. Однако вначале представляется целесообразным разобраться вот в чем. Учитывая, что мы назвали эту вводную часть “Социология как наука”, нам предстоит более или менее детально пояснить, что мы имеем в виду под каждым из этих понятий. Для этого нам, вероятно, следует вначале растолковать свое понимание самого термина “наука”. А уж затем мы попытаемся очертить качественную определенность второго понятия — “социология”, указав на круг тех явлений (а также их особых свойств), которые подлежат ее изучению.
Литература
1. Анурин В.Ф. Интеллект и социум. ? Н. Новгород, 1997. ? Ч.1.
2. Давыдов А.А. Социология как метапарадигмальная наука //Социологические исследования. ? 1992, № 9.
3. Давыдов Ю.Н. Социология и утопия //Вестн. АН СССР. ? 1990, № 10.
4. Кравченко А.И. Введение в социологию. ? М., 1994. ? Гл.1.
5. Кун Т. Структура научных революций. ? М., 1975.
6. Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию. ? М., 2004.
7. Руткевич М.Н. О предмете социологии //Социологические исследования . ? 2001, № 7.
8. Смелзер Н. Социология. ? М., 1994. ? Гл.1.
9. Советский Энциклопедический Словарь. ? М., 1980.
10. Современная западная социология: Словарь. ? М., 1990.
11. Сорокин П.А. Система социологии. Т.1. ? М., 1993.
12. Сорокин П.А. Структурная социология //Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. ? М., 1992.
13. Тернер Дж. Структура социологии. ? М., 1985. ? Гл.1.
14. Шилз Э. Общества и общество: макросоциологический подход // Американская социология. ? М.,1972.
15. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. ? М., 1969.
16. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии //Социологические исследования.? 1990, № 2.