СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение3
1.2. Описание программ автоматизации школы:5
1.2.1. АРМ «Директор»5
1.2.2. «Школьный офис»7
1.2.3. Программный комплекс «Ассоль»9
1.2.4. КМ-Школа11
1.3. Заключение23
2.1. Введение24
2.2. Основания для разработки24
2.3. Назначение и цели разработки24
2.4. Требования к программе и программному изделию25
2.5. Программная документация26
2.6. Технико-экономические показатели37
2.7. Стадии и этапы разработки40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ41
1. Введение
В данном разделе будет рассмотрен такой элемент компьютерной системы, как прикладные программные средства. (Программы автоматизации для школы).
Прежде всего необходимо отметить, что программы автоматизации контроля за успеваемостью как правило не разрабатываются и распространяются отдельно, а входят в мощные пакеты автоматизации деятельности всей школы. Поэтому будут рассмотрены именно такие пакеты и выяснено какие возможности они предоставляют для автоматизации контроля за успеваемостью.
Коммерческие компании делают попытки создавать оболочки в помощь администрации школ, например, "Батисфера", "Школьный офис", "Инисофт", Арм "Директор" компании АВЕРС и другие.
Функциональные подсистемы АИАС «АРМ Директор»:
Делопроизводство: позволяет вести базы данных личных дел сотрудников и учащегося контингента учреждения; формировать адресную и алфавитную книги; в динамическом режиме создавать отчеты любых форм и содержания, в том числе стандартные статистические отчеты (ОШ № 1, ОШ № 5, паспорт школы); готовить документы, необходимые для прохождения процедуры аттестации (лицензирования) учреждения.
Планирование: позволяет формировать структуру учреждения; рассчитывать базисный учебный план и сетку часов; распределять основную и дополнительную нагрузку преподавателей.
Успеваемость: позволяет вести учет успеваемости учащихся в виде абсолютных, относительных и обобщенных показателей по отчетным периодам и срезам знаний.
Здоровье: позволяет осуществлять мониторинг состояния здоровья учащихся и сотрудников учреждения; планировать проведение диспансеризаций и других профилактических мероприятий, контролировать их результаты.
Приказы: позволяет определять циклограмму издания приказов по учреждению; готовить проекты приказов, издавать и контролировать их исполнение; вести книги учета приказов; формировать книгу движения учащихся.
Тарификация: позволяет проводить тарификацию преподавателей; рассчитывать затраты на оплату труда по категориям работающих, тарифный и надтарифный фонды.
Аналитика: позволяет получать данные, необходимые для мониторинга качества образовательного процесса в учреждении (степень обученности, качество знаний, успеваемость), проведения аттестации и управления переподготовкой кадров.
АИАС позволяет сформировать в учреждении автоматизированные рабочие места: директора, завуча, секретаря-делопроизводителя, учителя, медицинской сестры.
Net Школа - современное средство управления и обучения, разработанное компанией "РООС" (г.Самара). Для того чтобы начать пользоваться системой, нужно лишь иметь персональный компьютер с программой-браузером. Выход в Интернет не обязателен: система может функционировать и в локальной сети учебного заведения. И в традиционной школьной обстановке, в сочетании с обычными учебными материалами, и при дистанционном обучении Net Школа предоставляет мощные средства общения между учителями, учениками, родителями и администрацией школы.
Еще одна разработка, заслуживающая описание – "Виртуальная школа КМ".
ВШ КМ - это коммерческий продукт, наиболее близко отвечающий требованиям к системе, поддерживающей школьный Интранет. ВШ состоит из двух основных блоков: учебный, включающий мультимедийные уроки и учебные пособия по предметам в соответствии с учебным планом средней общеобразовательной школы, интерактивные словари, энциклопедии, медиатеку КМ, конструктор курсов и тем и т.д.; и административный, обеспечивающий информационную поддержку работы уителя и школьного администратора - сбор и хранение сведений об учениках школы, учителях, изучаемых предметах; сбор и хранение промежуточных и итоговых оценок учеников и т.д.
Рассмотрим программы подробнее.
